2009-11-08 22:09 Даниил, что касается "прямой речи в кавычках", Вы абсолютно правы. Это для читателя хороший сигнал, который решает вопрос интонации. Очень Вам благодарен.
2009-11-08 21:56 Aнатолий! Может быть, дело в том, что графически обе строфы выглядят как равнозначные и потому невольно воспринимаюся при чтении как ритмически одинаковые – Вы как бы не даете читателю никого "сигнала", что произойдет смена ритма.
Может быть, попробовать изменить само расположение строк. например в первой строфе записть прямую речь в кавычках и как "прозу"? Изините, что лезу с советами.
2009-11-08 13:20 О страданиях интонации речи нет. Она изменена умышленно, о чём я написал Владимиру – текст коммента выше. Спасибо за подсказку. Я всегда прислушиваюсь к замечаниям, уважая иную точку зрения.
2009-11-08 11:46 Владимир, я замечание понял и обосновал "намеренную ошибку" изменением интонации. В этой строфе дело не только в ударении: в первой строчке второй строфы на одну гласную больше, т. е. изменился размер. Изменение интонации продиктовано разными настроениями первой и второй строфы. В первой настроение радостное, во второй – трагическое. Когда начинаешь сочинять, слова складываются в мелодию, в интонацию, в этом случае для меня главное интонация. У каждого свои заморочки. С точки зрения теории стихосложения вы, конечно, правы. У Вас тонкий слух. С уважением, Анатолий.
2009-11-08 03:00 Анатолий, я имею в виду строку "Мама читала и беззвучно плакала", которую при традиционном прочтении слова мама прочитать просто невозможно, если это не проза...
ответить